Avui dia 14 de desembre de 2012 hem procedit a fer el simulacre anual d’evacuació del centre, com a acció educativa i formadora tant per l’alumnat com per tot el personal docent i no docent de l’escola.
A les 10:15 hores s’ha avisat al 112 i hem començat a actuar segons el protocol recollit al nostre manual d’autoprotecció.
Estam molt satisfets dels resultats obtinguts, s’ha desallotjat tot el centre sense cap incident.
Enhorabona a tots i totes!
jueves, 13 de diciembre de 2012
Aquest darrer mes de novembre, vuit membres de la nostra
comunitat educativa gràcies a la iniciativa del PROJECTE
SALVAVIDES hem rebut una completa formació en:
“SOPORTE VITAL BÁSICO Y MANEJO DE DESFIBRILADOR”
Hem tractat temes d’anatomia i fisiologia cardiopulmonar,
emergències mèdiques, ressuscitació cardiopulmonar (RCP),
desfibril·lació semiautomàtica externa, i hem fet simulacions i
entrenaments.
Ha estat una formació molt interessant i profitosa que completa
l’acció del PROJECTE SALVAVIDES i converteix l’escola en un
espai cardioprotegit.
Moltes gràcies a tots i totes per la vostra col·laboració (APIMA,
professors i professores, pares i mares)
El nostre centre ha estat un dels seleccionats per dur a terme el El Pla Pilot d’Educació Plurilingüe que pretén assolir un dels objectius que
s’ha marcat la Unió Europea, millorar la competència
comunicativa en llengua estrangera. Per això, integra a l’educació les
llengües de la comunitat i l’anglès per a l’ensenyament de continguts no
lingüístic.
Més fotos de les activitats que han fet avui al matí.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Notícies de les colònies, han passat bona nit, han berenat i ja estan en marxa!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Aquí tenim més fotos de les colònies, els infants han anat amb canoa, han fet tir amb arc !!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Els infants de les colònies ja han dinat macarrons, truita amb ensalada i iogurt.
El passat 29 de Maig es va realitzar al centre un simulacre d'emergència. Les passes que es varen dur a terme varen ser: avis al cap d'emergència, intervenció (simular l'intent d'apagar el foc), avís d'alarma, evaquació al pati que es va realitzar de manera ordenada i serena, finalment es va donar per acabat el dimulacre.
El passat 17 de Maig vàrem fer un recital de poesia a l'escola. A continuació vos adjuntam el vídeo dels Tords (2n B) i la seva poesia "Cançó per dormir nines".
El passat dimecres 16 de Maig el nostre mestre de música, en Guiem va organitzar un concert, juntament amb en Tomeu de "Torrat i Bullit" i en Bernat "d'Etxem de Lloca" (en Guiem forma part dels dos grups de música).
Varen ensenyar als infants els diferents instruments que duien (guitarres, baix, diferents instruments de percussió...) i varen oferir un repertori de cançons tradicionals.
Podeu
trobar tota la informació sobre el procés d'escolarització pel curs
2012-2013 a la web del centre www.ceipurbanitzacions.com a la secció
Informació d'interès apartat Admissió d'alumnes.
Ahir vàrem celebrar el dia de Sant Jordi a l'escola. En motiu d'aquest dia es varen contar els contes que nosaltres mateixos havíem creat (una pàgina cada classe) i regalàrem també roses que haviem preparat la setmana anterior.
Durant el mes de març, es va dur a terme una activitat organitzada dins el programa d’educació viària. Es tractava del concurs “posa nom a la nostra mascota”, on els alumnes de 1r i 2n de primària de tots els centres escolars del municipi de Llucmajor havien de pensar un nom per a la mascota d’educació viària. Entre els quasi 700 participants, es varen triar 7 finalistes, dos dels quals van ser alumnes del nostre centre, i en concret de l’aula de les tórtores. El dijous 19 d’abril, aquests dos alumnes, na Isabella López i en Pau Rubio, van anar a recollir el seu premi: una motxilla amb diferents complements relacionats amb la seguretat viària. En el mateix acte, es va lliurar el premi al guanyador del concurs que va posar el nom de “Stoper” a la mascota.
Enhorabona a tots!
A
continuació vos presentam algunes fotos del procés de creació i
cura de l’hort.
L’inici: un treballador de
l’Ajuntament ens llaura la terra i hi mescla arena perquè no sigui
tan argilosa.
Els
alumnes de 4rt de Primària mesuren les parades i les delimiten amb
pals i cordes
Cada
cicle treballa a la seva parada: passar el rampí per llevar pedres,
col.locar teuladers enmig per poder passar i treballar sense
trepitjar la terra, posar-hi adob ecològic de cavall i finalment
sembrar-hi flors.(fotos de
Els
alumnes més grans delimiten amb pedres la zona periférica de
l’hort per plantar-hi les plantes aromàtiques, afluixam la terra
i també hi afegim adob
Convidam
les famílies a una jornada de portes obertes en la qual poden dur
plantes aromàtiques per sembrar-hi amb els seus fills.
Cada
setmana feim labors de cura de l’hort: llevar herba, regar,
adobar,...Ara per ara, així és com està quedant el nostre hort.
Hi ha una reunió informativa dels procés d'admissió d'alumnes pel curs 2012 / 2013 i sessió de portes obertes per conèixer el centre. Dimarts 24 d'Abril a les 13'30h Dimecres 25 d'Abril a les 9'30h
A l’àrea d’anglès al curs de 4t de primària solem fer sessions de tallers. Tenim dues profesores per aula (Laura i Carla) i practicam oralment i utilitzam diferents jocs on hem de fer servir el vocabulari i estructures apreses a les diferents unitats.
Jugam a Who is it? (descripció física de persones), bingo (nombres), My city map (descripció de diferents ubicacions per botigues, banc, escola….), al joc de la roba…..
Ens agrada molt practicar el que hem après!
La
companyia Teatritx us presenta un espectacle teatral basat en l’obra
medieval Blandín de Cornuallla, un conte en vers que explica la
història de dos amics, Blandín i Guiot, que surten a la recerca
d’aventures. Us trobareu amb una trama d’acció, dinàmica i
entretinguda, que us introduirà en el món imaginari medieval,
farcit d’elements folklòrics i amb ressonàncies artúriques
cavalleresques,
i us conduirà pel camí de l’heroi que, superant les proves més
dures
(vencent dracs, gegants, serps i éssers monstruosos i desencantant
la donzella estimada), acaba demostrant que és el millor cavaller en
batalles i en amor.